심리학53 교육심리학 (2) 교육심리학 (1) 교육심리학이란 - 교육심리학 : 심리학의 모든 사실과 원리로부터 개인생활과 사회적 활동에 필요한 내용을 포함하며 교육과 관련하여 교수와 학습 및 개인의 성장과 발달의 모든 측면을 다루 britishfeeling.com 교육심리학 (3) (完) 수업이론과 학교학습모형 - 수업 : 교육의 핵심 활동으로써 가르치고 배우는 현상과 과정 - 좋은 수업 : 학습자의 내적 조건인 선행학습, 학습동기, 자아개념, 주의력 등이 고려되고 또한 학습자 britishfeeling.com 학습과 수업전략 - 특수한 학습자 : 일반적으로 평균보다 현저하게 높은 상위의 2~3% 또는 하위 2~3%에 속한 학습자 - 렌줄리(Renzulli)의 세 고리 모형 : 영재 행동이란 평균 이상의 일반 혹은 특수 능력, 높.. 2022. 11. 20. 교육심리학 (1) 교육심리학 (2) 학습과 수업전략 - 특수한 학습자 : 일반적으로 평균보다 현저하게 높은 상위의 2~3% 또는 하위 2~3%에 속한 학습자 - 렌줄리(Renzulli)의 세 고리 모형 : 영재 행동이란 평균 이상의 일반 혹은 특수 britishfeeling.com 교육심리학 (3) (完) 수업이론과 학교학습모형 - 수업 : 교육의 핵심 활동으로써 가르치고 배우는 현상과 과정 - 좋은 수업 : 학습자의 내적 조건인 선행학습, 학습동기, 자아개념, 주의력 등이 고려되고 또한 학습자 britishfeeling.com 교육심리학이란 - 교육심리학 : 심리학의 모든 사실과 원리로부터 개인생활과 사회적 활동에 필요한 내용을 포함하며 교육과 관련하여 교수와 학습 및 개인의 성장과 발달의 모든 측면을 다루는 학문영역.. 2022. 11. 18. 아동발달 (3) (完) 아동발달 (1) 아동발달의 정의 - 아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. - 아동발달에는 일정한 순서가 있고, 일정한 방향으로 진행되며, 속도가 일정하지 않고, 개 britishfeeling.com 아동발달 (2) 감각운동기 - 피아제는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 명명하였다. - 감각운동기에 영아는 감감기관과 운동기능을 통해 세상을 인식하게 된다. - 대상영속성 개념은 물체가 눈에 britishfeeling.com 아동의 인간관계 - 유아기에는 활동반경이 넓어짐에 따라 인간 상호관계에 따른 정서적 긴장이 심하게 나타나며, 유아기에 와서 활짝 꽃피우는 언어능력의 발달로 인해 자신의 주장을 관철하기 위해 언어적 표현을 많이 하게 된다. - 놀이는 유아가.. 2022. 11. 18. 아동발달 (2) 아동발달 (1) 아동발달의 정의 - 아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. - 아동발달에는 일정한 순서가 있고, 일정한 방향으로 진행되며, 속도가 일정하지 않고, 개 britishfeeling.com 아동발달 (3) (完) 아동발달 (1) 아동발달의 정의 - 아동발달은 시간이 경과함에 따라 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정이다. - 아동발달에는 일정한 순서가 있고, 일정한 방향으로 진행되며, 속도가 일정 britishfeeling.com 감각운동기 - 피아제는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 명명하였다. - 감각운동기에 영아는 감감기관과 운동기능을 통해 세상을 인식하게 된다. - 대상영속성 개념은 물체가 눈에 보이지 않거나 소리가 들리지 않더라도 그.. 2022. 11. 17. 이전 1 ··· 10 11 12 13 14 다음
